№7 «МОЯ СЕМЬЯ»

Цель:  формирование  чувства принадлежности к семье, выделение близких людей, закрепление названия основных цветов, обогащение чувственного и сенсорного опыта ,развитие моторных навыков, подражания,  уменьшение эмоционального напряжения.

Ритуал входа. Друг друга за руку возьмём и дружно  в гости мы пойдём.

1.Приветствие тоже.

2.Солнце утром рано встало и детишек приласкало( дети повторяют за взрослым: тянут руки вверх, гладим по очереди детей).

3. Встанем дружно  в круг, в круг. Кулачками стук да стук, ручками хлоп, да хлоп,  а ногами топ, да топ. Побежали, побежали, ах как ноженьки устали. Мы присядем, отдохнём( дети повторяют действия за взрослым, приседают)  и снова  в путь пойдём( встают и движутся по кругу).

4.  Дом попался на пути. Кто-то в гости нас ждёт . Постучим …  Дети подходят к настенному модулю, стучат в двери, открывают. Находят большую кошку и котёнка, собаку и щенка, семью кукол. У мамы кошки –есть котёнок , у собаки есть щенок.   А у ваших -мамы, папы есть дочка или сынок. Мамы и папы своих детишек любят, заботятся о них ( дети по очереди гладят малышей).

5.Чтобы  к мамочке прийти, долго надо нам идти топ-топ, топ-топ.

По дорожке мы пойдём, через мостик перейдём оп-оп ( поднимаем высоко ноги), проползём мы под забором( наклоняемся) и зайдём в широкий двор( разводим руки в стороны), там и мамочку найдём(дети обнимают мам).

6.Игра « Кенгуру».

С малышами поиграем, малышей поразвлекаем ( высаживаем детёнышей).

Дети встают в пары, берут друг друга за руки  и прыгают под весёлую ритмичную музыку от окна до стены ( коробка с цифрой 1-  с маленькими светящимися мячами), приносят мячики игрушкам-детёнышам, играют мячами.

7.Один, два, три, четыре пять пойдём коробку мы искать (демонстрируется цифра 2, дети приносят коробку с цифрой 2 ).   Предлагается коробка с кубиками для постройки дома . Дети выбирают себе кубики одного цвета  и с помощью взрослого строят дом для игрушек. Кубик на кубик кладём, кубик на кубик кладём, кубик на кубик кладём и получается дом! Вот так дом , будут жить игрушки в нём( дети и взрослые заселяют игрушки в дом, рассказывают кто в каком доме живёт).

8. Пальчиковая игра  «Дом для семьи».

Вот построили мы дом( правая ладонь кладётся на левую, руки согнуты в локтях) . Будем жить мы в нём, в нём( поочерёдно меняем ладони). Крышу не забудем( соединяются руки над головой), окошечко прорубим( ладони обнимают локти над головой). Утром папочка придёт( машем правою рукой), утром мамочка придёт ( машем левою рукой),утром солнышко взойдёт( поднимаем руки вверх, разводим пальцы).

9.Релаксация  «Свеча».  Посмотрите вы, ребята в нашем доме  как темно.  Мы свечу в наш дом поставим, чтобы было в нём светло ( ставится закрытая свеча и дети наблюдают за пламенем свечи , греют руки)    Вот теперь,  в  нашем доме всем  тепло, всем уютно и светло.  Подошло время прощаться с нашим домом, возвращаться нам пора.

10.Прощание . «Все ребята молодцы, все ребята удальцы. Дружно скажем до свидания и помашем на прощание!

Ритуал выхода.