№ 17 «ВОЛШЕБНИЦА ВОДА»

Цель: закрепление знаний детей о свойствах воды, обогащение сенсорного опыта, развитие коммуникативных навыков, снижение эмоционального напряжения.

Ритуал входа.

1. Приветствие тоже

2.Игра «Дождик».

Дождевые капли , прыгайте в ладошки!( хлопают правой ладонью по левой). Дождевые капли вымойте мне ножки!(шлёпают ладошками по ногам снизу вверх). Дождевые капли, бейте по спине ( осторожно стучат по спине соседа).Дождь, дождь, нужно подрасти и мне !( тянут руки вверх). Дети  друг за другом  проходят под «Сухим дождём»( руки поднимают вверх, перебирают ленты).

3. Дождик , дождик долго лил, все дорожки замочил. Побежали ручейки( дети держатся за руки и идут змейкой. Вот, вот встретятся они ( дети идут в центр круга ).  Вот так лужа получилась , не проехать , не пройти ( дети прыгают  через кусок ткани).

4.Игра с водой .

Вносим  ёмкость с  тёплой  и холодной водой . Дети опускают руки в холодную воду, затем в тёплую ( потом определяют самостоятельно, где тёплая , а где холодная вода).  А  теперь водичка умой моё  личико( дети смачивают щёки  попеременно тёплой и холодной водой). Чтобы глазоньки блестели( дети прикасаются к глазам), чтобы щёчки краснели ( показывают на щёки), чтоб смеялись губки( улыбаются и проводят пальцами около рта ), чтоб кусались зубки( стучат зубами).

5.Игра «Рыбалка»

На рыбалку мы пойдём , удочки с собой возьмём. В воду запускаются  игрушечные рыбки. Дети по очереди вылавливают магнитной удочкой всех рыб.

6.А теперь мы сами рыбок смастерим ( детям раздаются квадраты из фольги , дети делают маленьких рыбок). В воду их опустим,  с ними поиграем , их  мы догоняем .

7. Подвижная игра «Весёлый хоровод»

Как собрался народ в наш весёлый хоровод. Будем дружно играть, веселиться и плясать. Как на травке , на травке , на зелёной муравке(останавливаемся ,поднимаем руки вверх, вращаем кистями рук вправо и влево), поплясать мы хотим, ножкой , ножкой постучим ( руки ставим на пояс, стучим ногой по полу).

8.Релаксация «Волшебные пузырьки».

(Включаем оборудование, музыку с звуками, издаваемыми дельфинами). Рыбка малютка   в водичке плывёт , рыбка малютка хвостиком бьёт, рот открывает , пузырьки пускает( дети наблюдают за пузырьками , плавающими рыбками, прикладывают ладони к колонне).Движенья замедляются, спать рыбки собираются и мы с ними прощаемся.

9. Прощание тоже.

Ритуал выхода