1.«Давайте поздороваемся». Все дети стоят  в круге, ведущий называет имена детей ( прикасается к каждому ребёнку ). Все смотрят на того, кого назвали.

2.Все дети стоят в круге, взявшись за руки. Поднимают руки вверх и хором произносят: «Солнышко!», руки опускают вниз к полу:«Здравствуй травка  (земля , снег)!».

3.«Это я узнай меня». Под слова песенки ребёнок выходит танцевать в центр круга, остальные водят вокруг хоровод, поют, называют его по имени. Так по очереди делают все дети ( сначала выходят с родителем или педагогом).

4.« Волшебный круг». Упражнение проводится с детьми и взрослыми, все стоят, взявшись за руки. На слова «Ну-ка, ну-ка шире круг!»- расширяется круг, на слова:«Ну-ка уже, уже круг!»- круг сужается, дети провоцируются к зрительному контакту, привлекается внимание к каждому ребёнку ( прикосновения , поглаживания, называние имени ребёнка).

5.Дети здороваются друг с другом руками , пальцами, носами. Введение ритуала в групповые занятия необходимо, так как сразу настраивает детей на работу . Сначала педагог предлагает детям  здороваться ( руками , пальцами , носами), а затем дети сами могут выбирать , чем они будут здороваться.